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翠屏區智慧教育教學研討會在宜賓市八中舉行
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文章來源:宜賓教育新聞網 | 作者: | 發布時間:2017-5-8 14:28:16

 5月5日上午,翠屏區教師培訓與教育研究中心全體研訓人員,在唐元毅主任的帶領下,齊聚宜賓市八中躬行樓會議室,共同研討智慧課堂推進工作。


研討會前,與會人員首先聽了兩堂智慧課堂展示課。

宜賓市八中語文教師張洪生執教的群文閱讀課題為“問渠那得清如許——探尋古詩詞中的理趣”。整個教學過程,張老師利用“慧道——智慧教育”平臺中的微課上傳、作業布置、小組學習等多項功能,使教與學的五大環節(巧解《晚春》識理趣、自讀群文悟理趣、合作交流析理趣、斐然成段用理趣、拓展閱讀探理趣)巧妙實現翻轉,有效地提高了學生學習的主動性、靈活性和有效性。就如何實現“智慧課堂”的立體互動與語文學習強調的潛心涵詠之間的平衡協調進行了積極地探索。

涼水井中學吳舸副校長執教歷史課“明朝的對外關系”,他利用滬江網絡平臺,課前課上都能在線上與學生互動交流,共同學習。增強了教師指導的針對性,極大地拓展了學生的視野。孩子們對這樣全新的學習方式充滿濃厚的興趣。


研討會由師培研中心副主任鐘永強主持。

宜賓市八中孫志明校長作了題為“智慧平臺支持下的翻轉課堂”的專題發言。孫校長首先引用馬云談人們對新生事物的一般態度的言論,強調所有的老師都應該“愿意玩、會玩、玩好”智慧課堂。他指出,目前看來,“智慧平臺”的核心功能主要有以下幾個方面:一是學情診斷,二是課中互動,三是大數據的統計,四是過程的回放,五是課外的監控,六是實現教師走下講臺教學。在學校推進智慧課堂工作方面,存在著以下問題與困惑:一是教師方面,依靠專家支持,內生動力不足,勞動付出大。二是學校層面,評價考核制度急待完善。三是設備采購問題。四是政府和主管部門應做好政策支持、有效指導和資金保障。五是可利用的有效教學資源匱乏。六是與商家的合作應長期堅持、更加深入。


涼水井中學吳舸副校長也從學校互聯網課堂的實施背景、實施過程、初步收獲與體會、存在的疑惑與問題五個方面作了交流。

參會研訓人員在發言中表示, “互聯網+教育”是未來教育發展的必然趨勢,八中和涼水井中學走在了前面,作出了積極有效的償試。作為教育研究、指導和教師培訓者,一定會高度重視,正確認識,加強學習,深入研究,以便加強和促進以后的工作。( 張洪生

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