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名師風采
立足課堂 引領教研 江安三中在行動
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文章來源: | 作者:王云 羅宗華 | 發布時間:2018-11-14 0:51:29

     本網迅(張敏)為全面落實新一輪課改目標,切實提高課堂藝術水平和教育教學質量,同時也是為了充分發揮名師的示范、引領和輻射作用,促進江安三中年輕教師的專業素養提升,結合學校期初校本教研計劃,201810月底和11月中旬,江安縣語文名師何開陽在該校七年級五班和八年級一班、五班分別上了一節課改示范課,江安三中空堂教師和同學科教師參加了聽課活動。

何老師在八年級上的是酈道元的《三峽》。整個教學活動中,何老師認真貫徹課改理念,真正做到“讓讀引思”。他的重點就是讓學生通過不同方式的朗讀來感知三峽的雄奇險拔、清幽秀麗的景色,激發學生對祖國河山的熱愛,并在朗讀中感受古人的寫景方法,體會語言的精妙。整個教學活動,何老師都注重啟發引導,用鼓勵性的語言,以飽滿的熱情感染學生。他適時點撥,將教材內容的難點化繁為簡,將課文的重點設置成不同層次的提問,采用學生分組合作探究的模式讓學生回答,他再以簡潔的板書將課文要點呈現在黑板上。課后,語文教研組長組織本學科教師開展了評課活動,大家深有同感:何老師這節課在完成教學目標的同時,讓學生真正感受到了學習古文的樂趣,也讓觀摩者感受到了把課堂還給學生,既是對學生思維能力和語言表達能力的培養,同時也是在給教師真正的減負。

何老師的第三節示范課是在七年級五班上的作文課。在背景音樂“天亮了”的旋律中,何老師用他飽滿而又充滿磁性的語言,講述了三個畫面溫馨而又令人悲傷的故事,引入課題《我想對您說......》。何老師在以簡筆畫的形式在黑板上畫了一棵樹的年輪。他讓學生從核心到外面共5,填寫自己最在乎的5個人并說出理由;然后再讓學生由外層到核心,假設自己在乎的人逐漸從生活中消失,你想對他說些什么?在音樂“感恩”和“燭光里的媽媽”旋律中,在何老師的激情點撥和感染中,孩子們滿含淚水地向自己最在乎的人傾訴,在訴說中,何老師時不時點撥提問,在互動中詮釋了親情,讓孩子們理解感悟了親情。最后何老師適時拓展延伸,讓同學們順利完成了作文《我想對您說......》。這節示范課,大家都說:何老師對語文新一輪課改理念和課程實施把握得精準到位,課堂語言生動形象,他對語文教學的熱情和對教材主題的挖掘,彰顯了語文的工具性和人文性。    觀摩了何開陽老師的三節示范課,江安三中語文教研組全體教師的確獲益匪淺。何老師的示范引領,讓老師們明確了課堂的高效不是一句口號,更不是一種形式,而是來自教師對職業的熱忱,對學科的理解感悟和對學生的素養提升的擔當。立足課堂,引領教研,提升質量,江安三中一直在路上!

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